第25章 童生考试（下）
念娇娇看完试卷，大致了解考题后，她小心的将小碗里的清水倒入砚台，用墨锭开始细细研磨
渐渐地，墨香扑鼻而来
念娇娇心中赞道：
好锭！
感谢童芙！
随即，她又快速收拢心神，将试卷用镇尺压好，毛笔沾上墨汁，凝而不落
大月史的每一个字都深深的刻在念娇娇的脑中，此时她下笔如有神，行云流水般没有丝毫停滞
时间一点点过去，约莫过了两个时辰，念娇娇已经将大月史的七张试卷填的满满当当
念娇娇放下笔，看着卷面上工工整整的字迹，心中一阵满足，她随后将大月史的七张试卷小心的放置一旁保存
下一份试卷：诗词歌赋
篇一：《雪》
尽道丰年瑞，丰年事若何
长安有贫者，为瑞不宜多
念娇娇看完开始梳理思路
可以从三个部分来回答这道题首先从该诗文的作者以及创作背景出发，再写诗文具体意思，最后抒发自己的见解
想好后，念娇娇提笔作答：
该诗是由大月七年诗人罗隐所作
罗隐，长安人，善诗二十八岁考上甲榜秀才后开始准备举人考试
不料，考试十次，十次落榜，史称“十上不第”
心灰意冷后，罗隐回乡任九品县令，该诗就是其在任职期间所作
……
介绍完作者，念娇娇继续写道：
文中，“尽道”二字，语含讥讽，联系下文，可以揣知“尽道丰年瑞”者是和“贫者”不同的另一世界的人们……
诗里没有直接出现画面，也没有任何形象的描绘但读完了全诗，诗人自己的形象却鲜明生动
这是因为，诗中那些看起来缺乏形象性的议论，不仅饱含着诗人的憎恶与激愤，还处处显示着诗人幽默诙谐，愤世嫉俗的性格
念娇娇洋洋洒洒800字才回答完这个问题
接着她又看向篇二：《马诗》
大漠沙如雪，燕山月似钩
何当金络脑，快走踏清秋
这篇文章并未记载在书中，应该是新兴诗人新出的诗歌
念娇娇微微皱眉，不过她的眉头又马上舒展开来
这种情况她也是预想过的
从古至今，诗词那是多得如过江之卿，新诗更是层出不穷
别说她这种只研读那本《诗词赋》的半路出家之人
就是那些个读诗成千，有名师教导、押题的考生也不能保证考场上遇到的诗歌是自己读过的
不同于前世问答题，尽量多回答，答对点了考官便会给分
而在这里，不会的瞎编只会给判卷的考官留下轻浮、诡诈的不良印象
所以，念娇娇也不打算随便猜一个新兴的诗人
她在回答时会直接避开作者的姓名，把重点放在作者的写作意图，中心思想以及自己的读后感上
于是，念娇娇提笔作答：
《马诗》是通过咏马、赞马或感慨马的命运，来表现志士的奇才异志、远大抱