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我的世界(五)(4)

陀佛上帝保佑…啧!我刚才应该洗把脸的!……”

宝箱光芒缓缓散去,随机到的物品显露而出——

「你获得了物品nc50。」

「描述每个星球都需要自己的生命,如果没有生命的存续,那么该世界便只是一潭死水。你获得了50个拥有自我意识,可进行群体性运动操纵,控制其大致前进方向的nc,种族未定,可拥有蓝星正常成年人类阈值极限的身体素质,可进行繁衍活动诞生同种族nc,可通过正确的锻炼方法变得更为强大;玩家可进行属性分配与捏造。」

「注意!nc无法被玩家文静进行精细个人操纵,不可被玩家进行单独个体性升级,玩家只可对该种族进行宏观调控、指引。」

「备注nc是生命吗?答案在你的心中。」

文静看完了宝箱开出的物品,一时之间竟然有点发呆。她不知道自己该说什么,只是又仔仔细细地看了一遍,才确认没有看错。

“这是类似于我「马甲」的存在?”

文静诧异地自言自语“不,不对,这种特殊生命的nc创造……应该是《模拟世界》自带的吧?我不能选择操控nc,但是能指引他们前进的方向?能宏观操控?这是什么意思,看不懂啊……”

“干脆先尝试一下吧,用这个nc模版先捏几个巫师?”

作者有话要说[1]注释

为了顾及看过的人,正文不详细描写。

为了顾及没看过《哈利波特》的人,此处免费张贴大致具体设定。

————

霍格沃茨中分为七个年级,每个年级拥有一名级长,通常是该年级公认最优秀或最喜欢的学生担任。级长有特殊权利,如在列车上有级长头等舱,可以每个月借阅图书馆□□一次而不需要教授的签字。可以设定学院口号。

2每个科目有副教授一名,教授一名。副教授通常为荣誉教授,负责在教授遇到问题分不开身时帮忙上课,同时也可以分给其他种族的人担任。教授是终身制,可以通过积攒声望与实力晋级。晋级途径为学生→毕业后不出去工作,而选择在学校任职,通过教授考核(顺便一提,如果学生时曾经做过连续五届或以上级长,就可以不需要考核直接通过)→副教授→教授→副校长→校长。

3校长受董事会牵制,董事会共有四个家族代表担任,每年给霍格沃茨给钱,因此有权利对学校政策作出决定,但因为只是董事会而不是校长,决定必须有三个董事会成员同意才能越过校长通过,否则不通过。校长想做重大决策,如果有三个董事会成员反对,则该决策不能通过,否则通过。

4除了初代校长之外,其他届校长必须是最为德高望重的人,实力也必须公认非常强大,至少为尊者。不必最强,但不能无法服众。副校长两人,为校

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