森立刻感觉到，自己在球场上的战术安排呈几何级数的上升
怪不得斯巴达人每次都能使用眼花缭乱的全新战术，原因就在于每个位置的职责比其他球队更多，稍微变动，就是一个全新的进攻方案，而看起来则完全不同
“此外，你对于球员位置使用的太过固定和僵硬，区分球员的并非是他是全卫或者是半卫，而是在开球一刹那所站的位置，以及体型更加适合哪种进攻方式”托马斯提及了第二个关键点
“以及最重要的一点，你作为四分卫，一味的只追求战术的复杂性，而忽略了战术的作用性”
“某个队员的一条跑动路线如果无法将防守人员带走，那这条路线就是失败的，反之，如果一个能带走多个防守人员，那就算是极大的成功，这也是进攻效率的体现”
在鲍勃不断的展示下，伊森总算明白了之前为什么无法从更专业的比赛录像中，汲取到新的战术
因为他那个时候，对于“战术”的理解过于单薄，换句话说，压根没入门
一个对真正的橄榄球战术压根不理解的人，带领球队获得全国冠军，听起来很离谱，实际上橄榄球在不同年龄段根本就是压根不同的运动
“而等你真正学会了什么是真正的战术，你才能更好利用自己的身体优势”
“你也可以认为自己压根不需要任何战术，但那么做，可能三场比赛下来，你就会受伤！”
鲍勃擦干净战术板，将三个关键词写上去……
“相比于更高级别的赛事，高中橄榄球只是闹着玩而我只不过是将一些更高级的战术应用在你们这些年轻人身上了”
“至于原理，我还是第一次真正跟你这个年纪的球员讲”
他盖上笔帽
此时战术板上三个关键词是：“职责”“位置”“效率”……