第144章 师生聚餐
徐凌波很想知道，哪一个学生如此胆大包天，竟然敢用“老弱病残”这种充满恶意的贬义词来形容林知夏的课题组？！
徐凌波大三那一年，玩了命地学习，好不容易考上硕士研究生，才刚读了一年，导师就卷铺盖跑了他万念俱灰时，被方怡雯一把拉进了林知夏的组内
经过短短几天的相处，徐凌波就发现，林知夏的能力强到可怕他成功拜入林知夏的门下，内心是有几分感恩和窃喜的
林知夏的关注点却与众不同她问：“老弱病残，你们是‘老弱残’，我是‘病’吗？”
方怡雯脸上露出一副“你猜对了”的表情：“那学生说，你有病才会收我们三个”
听完方怡雯的一番解释，林知夏还觉得那位学生能做到逻辑自洽她丝毫没把学生的闲言碎语放在心上——二十多岁的年轻人，聚在一起聊天，扯东扯西都很常见
詹锐、徐凌波与方怡雯暂时还没有论文见刊不过，林知夏相信，在他们整个组的共同努力下，学生发表文章也是迟早的事情
更让林知夏感兴趣的，则是方怡雯的思维方式
林知夏确信，不易动怒的人主要有四种：脾气好，城府深，见识广，共情弱
反过来，容易动怒的徐凌波大概是共情力太强他喋喋不休地追问：“师姐师姐，你讲出来吧，曲老师的哪位学生骂了我们一个组？”
方怡雯倒是闭口不谈了
“哗啦”一声，包厢门被推开，两位服务员进来上菜
烤羊肉串的香气飘满了密闭的房间，林知夏给所有人夹了一只羊肉串，又说：“你们不用在意这种有侮辱性质的负面评价那些侮辱你的人，只是看到了你，并不了解你，他们评价的也不是你，是他们想象中的虚拟形象”
方怡雯格外赞成林知夏的意见：“林老师说得好啊，认知起源于感官”
林知夏点头：“我们所有的认知都起源于感官，不同人就有不同的理解，理解没有对错，只有差异”
江逾白插话道：“一个人通过感官学习知识，再试着理解它，最终以理性结束，没有什么比理性更高的了……这句话，是我读完康德《纯粹理性批判》后唯一记得的句子”
林知夏和江逾白成功地转移了话题
餐桌上，再也没有学生争论“老弱病残”是谁骂的，愤怒与复仇的火焰统统熄灭了，大家围绕着“感性、知性与理性”的话题热烈地探讨起来
徐凌波发自肺腑地赞扬江逾白：“师公，怪不得你是师公，你读过好多书啊，和我们林老师天生一对”
江逾白不得不承认，他很喜欢听这种奉承话他巴不得徐凌波再讲上一百句“你和林老师太般配了”，但他表面上还故作谦虚地推辞道：“我读完本科，就没再上学”
“不错了，师公，”方怡雯也非常欣赏江