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第一百八十九章:雄英开学(3)

和其他老师都无法指挥的时候,就由谢铭进行指挥学生们进行对应措施可以说,雄英可是给予谢铭这学生远超过学生这一身份的权力,但同时也给予了他相当的义务

这就是根津校长想出的,控制谢铭这个未知变数的方法

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