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28、同病相怜(4)

祝微星手指在笛盒上摩挲,忽开口:“好,想一下,们的长笛老师姓陈?”课表上写专业课老师信息

生莫名其妙的点了点头

祝微星:“谢谢,……现在练哪一首?”

是太久来上学忘了老师姓啥也忘了学了啥?不会连长笛怎么吹都忘了吧?

生忍着翻白:“bokan9。一起上课,怎么知道练哪首反正在练《山羊舞》”口不善,忍住泄露一丝小骄傲

祝微星有曲子的记忆,不简单,而自还在吹笛头……落后人家不知几年的水平

灾难

等到把长笛取出擦拭准备后就更灾难了,人家管闪闪发光熠熠生辉,一看便质感满格,个却斑斑驳驳愈显廉价可怜

现在的祝微星可不会因为物质鄙陋就随便自卑,在专业题上,撇去价格缺陷,的乐器是缺乏良好维护变样的,是失职,祝微星应该惭愧

又等了快十分钟,门外终于走进一男人,三十多,不高,戴副镜,瞧着挺斯文,一看就是文艺工作者

祝微星生一起起身,喊:“陈老师”

陈周陈老师对生笑,对祝微星不过淡淡扫了

祝微星心说:果

“陆小爱,”陈老师坐下后点生名,又点了一首练习曲,让她吹,是回课,也就是检查作业

练习曲祝微星竟也知道,还知道很难而陆小爱吹得很好,息绵长沉稳,姿态优美舒展,情绪饱满到位,流畅完整的表现,祝微星一个天一个地ppzw9· 静静听完,又听陈老师分析讲解,用词专业,要求严格,祝微星跟不上节奏

足足半小时后,陈老师正看了过来

“舍得来上课了?”一出口就是讽刺

“听们夏老师说,伤到头把怎么吹笛子都忘了?”陈老师开门见山,说完却噗嗤笑了,“拍电视啊?人生如戏是不是?”

身边的陆小爱投来惊骇视线,祝微星未语

陈老师随手翻谱,语温,言辞却冰凉:“们夏老师的意思,让给个重新开始的机会,花心思从头教起不过呢……些乱七八糟的离奇经历,不信因为不是一个诚实的学生,也不是一个认真的学生撒谎、旷课、扰乱课堂纪律,恶劣科不胜枚举再者,就算是真的,也功夫义务,教大学生,不教幼儿园,还做启蒙教育”

“不过作为老师,总要教点什么今天让来,个人想给一点建议就是应该直接放弃个专业,转去学别的或学理论都好,不要浪费老师的时间,自的时间”

话落,已做好对方会有激烈反应的陈周,却只听一句平静询

祝微星:“您觉得学不会?”

“学得会学不会不是题,也不重要”陈老师一直看着面的谱,连神都吝啬给予,“直截了当点,且当失忆的借口是真,什么都不记得的从头开始练?人家学小步舞曲、小协奏曲,呢?笛头吹响了吗?长音练稳了吗?就算都会了,到联欢晚会上

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