战术，以“教化凉州蛮夷子弟”的方式，将知识的垄断权逐步从世家门阀手中夺来
而杨集在京城之时，也和杨坚、杨广详细探讨过四门学、县学、州学四门学堪称是幼儿园和小学结合体，学制是六年，教育内容以识字和最基本的加减乘除法为主
在杨坚的设想之中，学制为三年的县学是培养管理人才的地方，从县学出来的人才，虽然很难出现智谋出众、王佐天下之才，但却可以完美的把朝廷颁发下来的政令做好个人能力或许并不出众，但却构成朝廷管理天下的基石主要学得知识是儒学、史学、算学、法学，而每个月写一次的《策论》则是考核们学习成果的方式之一
更往上的州学学制也是三年，教学内容是在县学的基础进一步担任，深入的研究各学领域，虽然同样不大可能出现妖孽之才，却能培养出某个领域的顶尖人才，比如算术一学，县学中教的是基本运算和运用，但到了郡学，就是更深奥的知识，这里主要是专业人才地方，也是日后推动大隋前进的根本力量
至于最终，就是把三学融入到太学之中，使太学成为州学升迁之地，只要有资格进入太学的学子，就会在军中或官场挂个名誉头衔，专门为国家各行各业制定前进方向
当然这些东西实现起来的难度不小，目前杨集要做的还是地方三学
“大总管有何吩咐？”
“想知道四门学的教材是什么”二刘不是什么谋士，但们二人精通诸子百家，绝对是这个时代最伟大的经学大师、教育家；县学、州学教材的选取，们绝对比杨集懂，但启蒙读物却是要关心关心了
“《千字文》、《初算》和《论语》”刘炫笑着说道：“《千字文》用来启蒙；《初算》是简单的加减乘除，而有了大总管提供的新数，算术题目也将变得十分简洁明了；至于《论语》是第一步的推广教材，一是知道《论语》的人多，就算乡野村夫也大多知道部书，比较容易让人接受，二是简单易懂，通篇没有生僻、深奥的东西，只要是认字的人都能教授学子，甚至不识字有阅历的人，也能根据稚子的背诵之句，说出似是而非的讲解”
杨集说道：“《千字文》、《初算》是没有问题的但是《论语》看似简单，但却博大精深，蕴含着众多为人处世的道理，对于稚子而言还是晦涩了一些，更重要的是无趣”
“无趣？”刘炫看了刘焯一眼，苦笑道：“对于稚子来说，《论语》确实比较无趣”
“正是！”刘焯点了点头，向杨集问道：“大总管既然提出这个问题，想必是有一定的想法了”
杨集说道：“的意思是增加成语故事，就是以简单直白、有趣的短文形式，来诠释一些成语由来，最终告诉孩子们个中道理比如说邯郸学