作风凌厉、性格严谨的特点可是她是很喜欢这些学生的，你的目光要有压迫感跟洞察感，而不是那种狠毒”
“其次，语气听起来不太对劲这里的撒老师应该是那种生气，但是没有发火的状态不怒自威明白吗？”
万琳作为表演系的教授，在这么多学生面前被另外一个学生指导
她心里有些难堪
说好的是给学生们展现演技，怎么变成这样！
“你在教我怎么演戏吗？”万琳开口说道
李谨言知道这样对老师的威望的确有些损伤，不过现在是拍电影，一切为电影服务
师生关系只是次要问题，需要放在一边
“这不是教，只是在沟通”
高情商与低情商就是不同
李谨言解释道：“您演得一点都没问题，不过我觉得跟我想象中的画面有所不同，这不是给您机会展现另外一种表演方式嘛”
很多人都能分辨演技好与不好
刚刚万琳的表演肯定不差，只是跟导演想的不一样
听到李谨言的话之后，万琳稍微放下防备，询问起来：“那你说说想要什么效果吧”
片场导演为大
就算是知名演员跟老师也不能跟导演对着来
因为影片究竟什么样子只有导演本人才清楚
演技高超的演员通常会很松弛表演，看起来就是角色本人，而不是在演戏，没有丝毫表演痕迹
第一次正式表演的演员们为李谨言捏了把冷汗
居然敢反过来教万琳演戏
这怕不是吃了豹子胆！
显然万琳要比旁观者更加专业一些，她知道维护导演的权威，也知道重拍是必然会出现的问题
没有任何一部戏是全部一条过，都是反复排练反复重拍
同一个角度都要反复拍摄很多次，更别说是不同角度不同景别以及不同的视觉效果，这样拍摄出来的东西在后期剪辑的时候才会有更多剪辑
比如刚刚万琳扮演撒老师说话的这段，既可以从正面定焦拍摄，也可以从右边缓缓往左边推进，亦或者是给她上半身特写等等
心高气傲的演员会觉得反复拍摄同一段是对自己表演的侮辱跟打击
实际上众多以演技著称的影帝影后都是这么被折磨过来的
哪怕他们现在依然要反复重来
李谨言想了想，开口说道：“撒老师才接手这个班一天，而打架斗殴的学生里面又有自己上一届的学生，更加恨铁不成钢”
高三这么紧迫的时候了，居然还在教室里面闹腾
“居然明明是个好苗子，可高考前要早恋，之后又爬窗摔伤然后落榜复读撒老师将他放在自己接手高三这个班是想让他好好学习，弥补遗憾，而不是进来就跟同学发生矛盾”
他将故事以及人物掰碎了，与万琳仔细讨论起来
“好的班主任不是会发火的那种，而是会用良好心态跟个人修养来鼓励学生们撒老师接手这个班，是为了拯救他们，为了将