然后说道：“既然这样的话，那我是不是要重新借钱？”
“算了吧，接下来倭国怕是要内乱了，借不到钱了”
秦珝对李承乾说道：“我现在想跟你要几个伴读书童”
“啥？你要侍读？”
李承乾看着秦珝，然后问道：“你要这些侍读干什么？”
秦珝对李承乾说道：“我准备开设学院，缺点老师，所以想要借你的侍读用一用”
“啊？”
李承乾对秦珝说道：“这些侍读能有什么用？要不然我让孔祭酒给你准备点人？”
李承乾对于他的侍读的水平还是知道一点的
这些人根本没有什么用
也就认得一点字罢了，经义不通的
要来当老师，简直就是误人子弟好不好
要这些人，还不如直接找孔颖达要点人
这么些人根本没有任何的作用的
不过秦珝很快就摇了摇头，对李承乾说道：“我只要识字的就好了，我是帮助陛下推行学役的，并不是教导这些人经义的，这些人不需要做文章的，只需要好好的学习，认识字就行了，所以根本不需要那些儒士”
“这样子啊，那就简单多了，孤的侍读是有点多了，你想要多少，就给你多少吧”
李承乾非常的大方，直接答应了秦珝
“先来三十个吧！”
秦珝对李承乾说道：“我暂且要三十个，准备现在京畿道推行学役，先试试效果，然后再推行开来”
京畿道总共二十多个县，第一阶段，秦珝也就想覆盖长安周边的十个县城，从这十个县城先开始教学，然后在慢慢的图谋整个天下
他的任务也就是建小学
其实小学已经足够了
等过些年，建了一百所小学了，这些第一批上小学的应该可以上初中了
那个时候，秦珝也有初中的教材了
现在推行阶段，秦珝自己掏钱，等到后面，就不需要他来掏钱了
等着别人把钱掏出来就行了
秦珝一点也不担心这些事情
很快秦珝就将一切搞定了
从李承乾这边要到了三十个侍读，然后就静静的等待王算的那三十个明算科落榜的士子了
此时距离阎立德建设小学已经有了一个月的时间了
在长安周边的几个县城之中的十个小学已经搞定了
秦珝很快就得到了小学教材了
秦珝检查过这些小学教材，这些教材不是义务教育的那套教材
而是经过了系统改变的教材
里面已经没有了关于唐朝后面的东西了，有的只是唐朝以前的东西
有些应用题，已经没有了什么汽车了，有的只是马车之类的东西了
秦珝对这一套教材相当的满意
秦珝将教材利用了活字印刷术，直接印了三十份，将这些新印好的教材分发给了这些过来当教师的人了
每个教师都有一本
一本语文书，一本数学书，至于其他的书，秦珝根本就没有将那些东西搞出来
原因很简单，其他的那