里没这条，他准拿她没辙儿她敢在他雷池边反复横跳，就是吃定了这一点
她想听听看，这次他会有什么新的理由
季扶倾的口吻有些冷漠：“再不走，王主任马上来了”
王主任
对黎晓来说，这是一个如雷贯耳的名字
王主任不像季扶倾，有闲工夫跟你掰扯校规他想批评就批评，想扣分就扣分，教训你难不成还要挑日子？
黎晓嚣张的态度收敛了
好个季扶倾，搬王主任出来压人，狐假虎威！
正欲离开，黎晓忽地想起什么，又折回来，问季扶倾：“你今天放学后会去音乐教室练钢琴吗？”
季扶倾直视前方，冷道：“不知道”
问不出是意料之中的情况，这点儿小困难难不倒黎晓她说：“不管你去不去，我都在音乐教室等你”
说罢，冲他摆了摆手
季扶倾垂眸，视线刚好对上她她立刻用食指和拇指比了一个小爱心的手势，然后故作害羞地转身跑掉
待她走远，季扶倾抬起握着笔的右手，食指和拇指轻轻搓了一下——是这样吗？
只觉得指尖有点儿热
好不容易捱过周一的课，黎晓放学后并不能直奔音乐教室，她还得留下来打扫教室卫生
值日小组共有四人，大家分工合作，打扫教室和走廊
薛南枝也留了下来，她要负责班级最新一期的黑板报
她指挥值日生用湿抹布将后黑板擦干净，然后挪来几张课桌，铺上废旧报纸，踩着凳子爬上去，开始作画
黎晓站在走廊上擦着窗户，隔着透明玻璃，她饶有兴致地看同桌画画
薛南枝拿着事先打好草稿的图纸，寥寥几笔便勾勒出大致形状她用粉笔填色，手法很有技巧
过了几分钟，一朵栩栩如生的荷花呈现了出来这很神奇，另外三个值日生也看得津津有味
黎晓有时候挺羡慕薛南枝
她的父母很开朗，尊重且支持她的兴趣爱好她长得虽普通，却多才多艺，这些技能赋予她许多额外的魅力
反观自己，无才艺傍身，打个三角铁都能闹出笑话
哎，她的本意只是想找个机会接近季扶倾，却不知为何迫使自己学了一项莫名其妙的技能
值日完毕，黎晓将洒扫工具放回卫生角，抬头问薛南枝：“你今天晚上去音乐教室练小提琴吗？”
薛南枝专心致志地画着画：“我不去，黑板报还没画完呢”
黎晓说：“那我自己过去了”
薛南枝扭头看她一眼：“练三角铁不需要特地去音乐教室”
黎晓：“……”
这话和季扶倾说得一模一样——她又被轻看了
黎晓出言为自己挽尊：“去音乐教室比较有氛围”
薛南枝“哦”了一声，说：“那你去吧，我走的时候会锁门的”
黎晓收拾好书包，带上三角铁，往艺术楼出发路上熏风阵阵，八重樱灿若晚霞
下午落了一场绵绵的小雨，空气中浮着湿气校