孩子丢在家里，自己独自工作，只有过年才回来孩子们很缺少爱，他们盼望有一天能去城市生活，可哪有那么容易？”
“这让我想起了以前的自己：那天，老师让我们回家找一些没用的东西或看完的书带来，明天交我回家后，看着每一件东西，都很不舍得，即使是垃圾，我也不愿意捐出去我妈妈叫我赶紧选好我拿着《爱的教育》和《十万个为什么》这两本书心想：虽然我看完了这两本书，但是我始终不想捐出去心里有千千万万个不愿意那又能怎样呢？我没有选择的余地了，要么捐，要么换其他物品这真是忍痛割爱啊！”
“第二天，老师说要把昨晚准备捐的东西交上来我很矛盾，捐的话，这两本书就没了；不捐的话，那些孩子就没书看了这该怎么办？我打开书包，拿着这两本书正当我犹豫不决的时候，我想出了一个办法：只捐一本书就得了呗！虽然还有些不愿意，但又能怎样呢？于是，我捐了《爱的教育》……”
姜芙听得都快要犯瞌睡了，忙不迭地制止：“行了行了，别念这作文了行不？”
可系统向来是个固执的性子，而且更何况还是它现在这个莫名奇妙发神经的时候
在说了一段接一段儿后，姜芙终于听到了系统的总结致辞：“学校如果有捐钱或捐东西的活动，不管你捐的贵不贵重，只要有自己的一份心意就行了有义卖活动就可以积极参加，向灾区人民表达自己的心意一旦有慈善万人行活动，可以去参加，为改造灾民的生活而努力”
“虽然我的感受用文字可以堆积成很多很多沙子，但是我的行为会像我的感受一样做到……”
“再说一个小故事，广告上，有一个老奶奶上了一辆公交车，可是车上没有座位了，老奶奶只好站着，有一个阿姨对旁边的叔叔说：“你让座吧！”可是那叔叔回答：“还是你让吧！”最后他们谁也没肯让这时，一位大伯站了起来，给老奶奶让了座位，老奶奶充满感激地对大伯说：“谢谢”而那两个叔叔阿姨羞愧地低下了头”
“这个世界上，善良的人很多，他们都助人为乐，常常关心着身边的人，我们也要为“共建和谐社”作出努力，在学校和家庭中汲取知识，让这个社会到处充满爱！”
简直是有毒吧……
姜芙听得瞌睡连连，甚至连令她想要吐槽的欲望都没了，她只觉得，听系统在这儿念经似的叨叨，还不如听外头的人在那儿说话呢……
只是，等了片刻后，姜芙听着那外面的打闹声终于平息下来了后，却再没听到有什么说话的声音
这是什么鬼？
姜芙还以为是自己耳朵出了问题，她轻轻拍拍自己的耳朵，却也没发现有什么声音
难道……是这黑色空间传输不到外头的声音了？姜芙打量了