不耐烦了，“你自己差就行了，还想影响宁枝馨学习？”
易阳深吸一口气，让自己平静下来这种时候他当然可以反讽一句“我如果真的能影响宁枝馨，那叶娉婷就不是人吗？她不配得到好的学习环境？”但经过社会的毒打，他早就明白一个道理，交流是为了达成自己的目的，情绪输出只会让自己跟目的越来越远
易阳镇定地说：“老师，我知道上个学习自己不懂事给你添了很多麻烦，我很抱歉但是这个学期我想好好学习，准确地说，我已经在改变自己了，我想和宁枝馨同桌是因为我希望得到她学习上的帮助您不希望我在这学期成绩有进步吗？”
刘冬虹整个人都惊呆了印象中的易阳和此时的易阳巨大的反差将她的表情拉扯成目瞪口呆的形状
他在说什么？
刘冬虹差点怀疑自己认错人了，回过神来，扫一眼其他同学，他们也很诧异
叛逆的初中生？
这种时候你还没办法反驳，人家都反问了，“您不想让我进步吗？”
刘冬虹都没有意识到，易阳几句话，已经偷偷代换了概念，仿佛不让他和宁枝馨同桌就是在阻止他进步了
带了三届学生，从来没有遇到过的事情
但很快刘冬虹还是回过神来：“今天下午我会组织一次随堂测验，检查你们暑假有没有把自己学过的东西还给老师”
顿了顿，刘冬虹对易阳说：“你要是有进步，我就允许你自己以及选择同桌”想了想，又补充一句：“当然，那个同学同意的话”
易阳脸上终于露出了笑容
刘冬虹是数学老师啊